小学五年级上册作文能推荐一本书吗？
在小学五年级上册的作文教学中，有一项任务是向同学们推荐一本书。这项任务不仅考察了学生的阅读经历，还考察了他们如何将阅读体验和感受有效传达给其他人的能力。以下是对《成语故事》的推荐：
首先，我要推荐的书是《成语故事》。这本书由XXX出版社出版，作者是XXX，是一位著名的儿童文学作家。
在这本书中，我们能够读到很多生动有趣的成语故事，比如“刻舟求剑”和“狐假虎威”。每个故事不仅讲述了成语的由来，还蕴含了深刻的道理和丰富的历史文化内涵。
其中，我最感兴趣的故事是“刻舟求剑”。它讲述了一个楚国人在船上丢失了剑，他却在船边刻下记号，希望船停下来后能找到剑的愚蠢行为。这个故事告诉我们，事物是在不断变化的，如果一味用静止的眼光去看待问题，就会闹出笑话。这个故事让我深刻体会到了灵活运用知识的重要性。
除了“刻舟求剑”，书中还有很多其他精彩的故事，如“狐假虎威”、“井底之蛙”等。每一个故事都像是一扇窗户，让我们窥见古代人们的生活和智慧。阅读这些故事，我仿佛穿越时空，与古人进行了一次心灵的对话。
我之所以推荐大家阅读《成语故事》，理由有很多。首先，它能帮助我们更好地理解成语的含义和来源，提高我们的语文水平。通过阅读这些故事，我们可以开阔视野，增长见识，培养自己的思维能力和判断力。最后，这本书的语言生动有趣，读起来非常有趣味性，能够让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
综上所述，《成语故事》是一本非常适合我们这个年龄段阅读的书籍。它既能让我们学习到知识，又能给我们带来乐趣。希望大家都能读一读这本书，相信你们一定会有很多收获和惊喜！
二年级四字成语的收获
1. 关于收获的四字成语 大获全胜 获：擒获俘虏，夺取敌方辎重；全：完全。形容获得完全的胜利。
获陇望蜀 比喻得寸进尺，贪得无厌。
获兔烹狗 比喻事成之后排斥以至杀害有功之臣。亦作“狡兔死，良狗烹”。
计获事足 犹言如愿以偿。指愿望实现。
劳而不获 获：收获。付出了劳动，但没有得到应有的报酬。
如获石田 石田：指有石头的田地，借指没用的东西。指得到不可耕种的田地。
如获至宝 至：极，最。好像得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。
如获至寳 好像得到最珍贵的东西。三字，如获至寳。”亦作“如获至珍”。
如获至珍 形容对所得到的东西非常珍视喜爱。同“如获至宝”。
探骊获珠 骊：黑龙。《庄子·列御寇》记载：有个靠编织蒿草帘为生的人潜入深水，得一颗价值千金的珠。比喻诗文写作抓住了关键。
先获我心 比喻别人先说出了自己心里想说的话。
先难后获 难：艰难，劳苦；获：收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。
一分耕耘，一分收获 付出一份劳力就得一分收益。
朝种暮获 ①比喻收益迅速。②比喻时间短促。
2. 二年级的收获怎写 在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋…… 今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。
在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。 有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。
我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了，我觉得在这一学期，我有了很多收获。 其中，我在卫生方面有了很多收获。
以前，我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上，不但把地上弄的到处都是脏兮兮的，还让同学们都离我远远的，因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子。于是，我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉。
以后，我就带着一个装废纸的小布袋去上学，虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里，但有时我还想把纸扔到地上。于是，我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔纸不是给他们增加负担吗？” 终于，我改掉了扔纸的毛病，同时，我也明白了一个道理：功夫不负有心人。
第三篇：我的收获 这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年 首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。
在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。
其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。
另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。
我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！ 第四篇：我的收获 这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获。
这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。
妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。其次，我在数学方面也有了很大的进步。
我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。另外，我的画画水平也有了很大的提高。
我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。
我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。下半年，我就要升三年级了。
我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！ 第五篇：我的收获 时间像飞一般地过去了，在这学期里，我学到了许多新知识。读了《玩具柜前的孩子》，我懂得了要节约用钱；读了《我为你骄傲》，我懂得了做人要诚实；读了《守株待兔》，我懂得了不能有不劳而获的思想；读了《阿德的梦》，我懂得了要想让梦变成现实，就必须做出努力……我利用课余时间看了许多书，从书中，我知道了“用分来计算的人比用时来计算的人，时间多五十九倍”。
我知道了“书籍—当代真正的大学”。我还知道了“我们是国家的主人，就应该处处都为国家着想”。
我也希望在下一学期里学到更多的知识。 篇六：我的收获 这一学期快要结束了，我有很多收获。
我从一个不懂事的孩子变成一个有知识的孩子。 在语文方面我有了很大的进步。
在老师的教导下我认识了700个生字，我学会了写作文、写日记，积累了许多好词好句。在妈妈的陪伴下，我读完了一本《成语故事》。
在生活上我在很多收获。我会帮妈妈做一些简单的家务。
比如：擦桌子、洗 *** 、洗袜子、扫地。我还学会了穿衣服、穿鞋子、叠被子、整理房间。
期末即将来到，我会更加努力，争取有更大的收获，我相信，只要有辛勤的付出，就会有更大更多的收获。
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3. 二年级下册的四字词语和成语有哪些 大口大口、倾盆大雨、风景如画 、名胜古迹、蒙蒙细雨 、五光十色 、健康长寿 从天而降 、十分动人、风雨雷电、越来越亮 、四时八节、桃红柳绿 、有脚阳春 、燕语莺啼、夏日可畏、赤日炎炎、绿树成荫、挥汗如雨、蝉声阵阵、烈日当空 电闪雷鸣 、暑气逼人 、酷暑难耐、烈日炎炎、骄阳似火 。
1、大口大口【拼音】：dà kǒu dà kǒu
【释义】： 形容狼吞虎咽的吃东西。
【造句】：夏天是甜甜的，我们可以去树下乘凉，大口大口地吃又大又甜的西瓜；夏天也是迷人的，水池里，荷花更是美丽；夏天是有趣的，人们在水中玩耍，非常凉爽。
2、倾盆大雨【拼音】： qīng pén dà yǔ
【释义】：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
【出处】：宋·苏轼《雨意》诗：“烟拥层峦云拥腰；倾盆大雨定明朝。”
【造句】：战士们冒着倾盆大雨抢修堤坝。
3、风景如画【拼音】： fēng jǐng rú huà
【释义】：比喻风景像画卷一样优美，富有意境。
【造句】：十月是丰收的季节，美丽的北国更是风景如画：你看那一望无际的稻田，稻浪滚滚，一片金黄，像金色的海洋。
4、名胜古迹【拼音】：míng shèng gǔ jì
【释义】： 风景优美和有古代遗迹的著名地方。
【造句】：我国的名胜古迹，吸引了许多中外游客。
5、五光十色【拼音】： wǔ guāng shí sè
【释义】：形容色彩鲜艳，花样繁多。
【出处】：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“全部穿着细狐、洋灰鼠之类；【造句】：海底的世界在海水的反射下五光十色。
4. 2年级四字成语 1、描写秋天的：
金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美
五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏
2、AABB
许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 弯弯曲曲
来来往往 断断续续 摇摇摆摆
3、ABAC
又大又圆 又细又长 又宽又长 又香又甜 又大又红 跑来跑去 转来转去
走来走去
4、成语
尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 坐井观天 一叶障目 不见泰山
拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月
女娲补天
5、数字成语
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌
八仙过海 九牛一毛 十全十美 成百上千 千军万马 千山万水
6、课文中的四字词语：
秀丽神奇 四海为家 奇形怪状 和蔼可亲 各种各样 绿树成阴 鲜花盛开
瓜果飘香 名胜古迹 议论纷纷 兴致勃勃 引人注目 科学技术 迫不及待
无边无际 风景优美 高楼大厦 不约而同 各种各样 金光闪闪 无影无踪
川流不息 叫苦连天 自言自语
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