一、伊索寓言里关于聪明勇敢的故事
关于聪明勇敢的小故事有很多，不管是一些污言还是你兼顾。都可以告诉我们聪明和勇敢再给我们的力量。
相信大家都听过司马光砸缸这个故事。这个故事主要讲的是一群小朋友在玩耍的过程当中，有一个年龄较小的孩子不小心掉入了盛有水的大缸，其他孩子都被吓哭了，而只有司马光冷静下来。马上想到了一个非常好的方法，拿石头把水缸击破，然后水从水缸里流出来，小孩儿的就得救了。
通过这个故事，我们能够看出司马光是一个遇事冷静不慌张，聪明勇敢的孩子，是他的聪明才智，挽救了一个小孩的生命。
《伊索寓言》中有一个蝙蝠的故事：蝙蝠碰见鸟就充作鸟，碰见兽就充作兽。于是融入了集体，成了集体中的一员，没有特征，没有特色，但具有集体特征集体特色，没有地方比别人高，没有与众不同，没有了自己，也没有了自信。
自信是相信自己。雁过无痕，叶落无声，是在成长的过程中，比较、竞争中，不知不觉形成的心理感受。感觉很自卑的人，可反用《伊索寓言》中这则寓言，来一个兽类里充鸟，表明自己高超出世；鸟类里充兽，表明自己脚踏实地；在人群默默无声时当众发言，说别人想说未说，或别人根本没想到的见解，标新立异，特立不群。几次下来，你就有了自信，不再是兽类中的一般兽，鸟类中的一般鸟了
二、让小学一年级的孩子读寓言故事《勇敢者勋章》有什么作用呢？
让小学一年级的孩子读寓言故事《勇敢者勋章》具有多重积极作用，这些作用不仅能够促进孩子的认知发展，还能帮助他们在情感、道德和社会行为方面得到成长。以下是一些具体的作用：
提升语言能力：阅读《勇敢者勋章》等寓言故事可以增加孩子的词汇量，提高他们的语言表达和理解能力。通过故事中的叙述和对话，孩子们能够学习到新单词和不同的句式结构。
激发想象力：寓言故事通常包含奇幻元素和富有创意的情节，这能够激发孩子们的想象力和创造力。孩子们会在心中构建故事场景，想象角色的样子和经历，这有助于他们的创造性思维发展。
培养阅读兴趣：寓言故事往往情节紧凑、有趣吸引人，能够吸引孩子们的注意力，从而培养他们对阅读的兴趣。这种兴趣可能会伴随他们一生，成为终身学习的一部分。
传递道德教育：《勇敢者勋章》这样的寓言故事通常蕴含着深刻的道德教训，比如勇气、正义、诚实和同情心等。孩子们通过故事能够学习到这些价值观，并将其内化为自己的行为准则。
增强解决问题的能力：寓言故事中的主角往往需要面对各种困难和挑战，孩子们通过阅读这些故事，可以学习到如何解决问题和克服困难的方法。这有助于他们在现实生活中更好地应对挑战。
促进情感发展：故事中的情感体验可以帮助孩子们理解和表达自己的情感。例如，当故事中的主角感到悲伤或高兴时，孩子们可以通过共鸣来认识和处理自己的情感。
增进家庭互动：家长可以和孩子一起阅读《勇敢者勋章》，这样的共读时光能够增进家庭成员之间的情感联系。家长还可以利用故事内容与孩子进行讨论，引导他们思考和表达自己的看法。
培养批判性思维：虽然寓言故事简单易懂，但它们也常常含有隐喻和深层含义。家长和教师可以引导孩子去发现这些隐藏的信息，从而培养他们的批判性思维能力。
社会文化认知：寓言故事往往反映了一定的文化背景和社会价值观。通过阅读这些故事，孩子们可以对不同的文化有所了解，增强他们的社会文化认知。
增强自信心：对于小学一年级的孩子来说，能够读完一本完整的书籍是一个巨大的成就。完成《勇敢者勋章》这样的读物可以增强他们的自信心，让他们相信自己能够克服困难并取得成功。
总之，让小学一年级的孩子读《勇敢者勋章》这样的寓言故事，不仅能够提升他们的语言能力和阅读技巧，还能够在情感、道德和社会行为等多个层面促进他们的全面发展。
三、关于寓言故事有什么？
1.狐狸和葡萄
葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看见了，馋的直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。 狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走道边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
这则故事告诉我们有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
2.狼与鹭鸶
狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬？” 这故事说明对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。
3.小男孩与蝎子
有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便用两手去捕捉它。蝎子举起它的毒刺，说道：“来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。” 这故事告诫人们要分辨清好人和坏人，区别的对待他们才可以。
4.掉在井里的狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。” 这故事说明，聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做就是对的。
5.寡妇与母鸡
有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。 这故事说明，有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。
6.徒劳的寒鸦
宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。 这故事是说，借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。
7.站在屋顶的小山羊与狼
小山羊站在屋顶上，看见狼从底下走过，便谩骂他，嘲笑他。狼说道：“啊，伙计，骂我的不是你，而是你所处的地势。” 这故事说明，地利与天机常常给人勇气去与强者抗争。
8.山震
有一次，一座大山发生了大震动，震动发出的声音就像大声的呻吟和喧闹。许多人云集在山下观看，不知发生了什么事。当他们焦急地聚集在那里，担心看到什么不祥之兆时，仅看见从山里跑出一只老鼠。 这是说庸人多自忧。
9.善与恶
力量弱小的善，被恶赶走到了天上。善于是问宙斯，怎样才能回到人间去。宙斯告诉他，大家不要一起去，一个一个的去访问人间吧。恶与人很相近，所以接连不断地去找他们。善因为从天上下来，所以就来得很慢很慢。 这就是说，人很不容易遇到善，却每日为恶所伤害。
10.老猎狗
一条老猎狗年轻力壮时从未向森林中任何野兽屈服过，年老后，在一次狩猎中，遇到一头野猪，他勇敢地扑上去咬住野猪的耳朵。由于他的牙齿老化无力，不能牢牢地咬住，野猪逃跑了。主人跑过来后大失所望，痛骂他一顿。年老的猎狗抬起头来说：“主人啊！这不能怪我不行。我的勇敢精神和年轻时是一样的，但我不能抗拒自然规律。从前我的行为受到了你的称赞，现在也不应受到你的责备。” 这是说，生老病死是不可抗拒的规律。
什么是寓言故事？
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